Училищна дидактика |
---|
Предназначение |
Учители, които желаят да повишат своята квалификация в курсове за следдипломно обучение или в неформални форми на обучение; Ръководни кадри в областта на подбор и управление на персонала, желаещи да организират фирмено обучение без откъсване от работа; Други специалисти в областта на образованието. |
Съдържание (анотация) |
Дисциплината Училищна дидактика е основополагаща и задължителна за придобиване на професионална квалификация Учител. Тя е част от учебните планове на всички педагогически факултети в страната и е предпоставка за усвояване на педагогически компетенции, необходими за упражняване на учителска професия. Курсът по Училищна дидактика е основа за изучаване на дисциплината Методика на обучението и за осъществяване на педагогическа практика. Училищната дидактиката изучава обучението в средните училища като процес на динамично изменящо се взаимодействие между учителя и учениците на основата на конкретно учебно съдържание, в резултат на което учениците усвояват необходими и достатъчни знания, формират умения и компетенции за извършване на конкретна дейност, развиват качества на личността. В предложения курс обучението се представя като технологичен процес от закономерно свързани компоненти: цели, съдържание, принципи, методи, форми и средства. |
Учебни цели |
Глобална цел на курса е да се усвоят педагогически компетенции за планиране, организиране и провеждане на процес на обучение в средните училища в съответствие с изискванията на дидактиката и държавните образователни изисквания. Конкретни цели на обучението: В края на курса ще можете да: - дефинирате, интерпретирате и разграничавате основните дидактически понятия - изброявате и обосновавате основни изисквания при подбора и структурирането на учебното съдържание - интерпретирате и анализирате структурни модели на значими дидактически явления - анализирате обучението като единство от цели – съдържания – преподаване и учене - анализирате структурата на формите за организация на обучението - избирате и обосновавате подходящи методи и техники за реализиране изискванията на отделните дидактически принципи - изразявате, аргументирате и защитавате собствена позиция - интерпретирате връзки и отношения между компонентите в интелектуална карта на дидактически явления - анализирате, оценявате, подкрепяте или опонирате предложения и решения на участници в дискусия, блог или журнал. |
Организация |
- Обучението е индивидуално; - формата е дистанционна с платформа на обучение, Blackboard, на адрес: www.cdl-tu-sliven.com - Преподавател – гл.ас.д-р Юрий Клисаров. |
Необходими документи за записване |
- Копие на диплома за висше образование; - Копие на документ за самоличност; - Документ за платена такса; |
Хорариум на курса |
64 часа (32 часа обучение и 32 часа самостоятелна работа) |
Кредити по ЕСНТК: 2 |
Цена на курса |
170 лева |